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高考方案是一件牵涉全社会的大事。笔者从教育统计学的视角，选取人民群众最关心的热点问题，通过对新课程高考有关数据进行定量分析，检验高考方案的实施效果，同时提出相应的正常建议，给领导和专家开展宏观高考改革决策提供相应的依据。
新课改高考方案实施效果的统计学研究＊--以江苏省为例
【摘 要】
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高考方案是一件牵涉全社会的大事。笔者从教育统计学的视角，选取人民群众最关心的热点问题，通过对新课程高考有关数据进行定量分析，检验高考方案的实施效果，同时提出相应的正常建
【机 构】
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江苏省教育考试院网信中心,江苏南京钟山职业技术学院
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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该文为江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题“高等教育招生考试信息化应用研究---以江苏省为例”（KT2011005）的研究成果
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