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在小学阶段的语文学科学习中,写作教学是其中的关键组成环节.为了能够让小学生的作文更为贴近现实,表达出真实情感,教师可采取一定的方法创新让小学语文写作教学回归生活,有效锻炼学生的写作能力,同时学生对生活的感悟有所加强.基于此,文章将针对小学语文写作教学回归生活的教学措施进行重点分析.
小学语文习作教学回归生活的教学策略分析
【摘 要】
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在小学阶段的语文学科学习中,写作教学是其中的关键组成环节.为了能够让小学生的作文更为贴近现实,表达出真实情感,教师可采取一定的方法创新让小学语文写作教学回归生活,有
【机 构】
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长春市双阳区鹿乡镇中心小学 吉林长春 130600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年14期
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