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一、录像导入观看一段动画片<葫芦兄弟>片段.老师:瞧,这葫芦像什么数字?(引出课题8,接着两个葫芦娃扛出一个"8".)[观看动画片是小朋友最喜欢的,而<葫芦兄弟>又是小朋友们熟悉的,"8"像葫芦又是人人皆知的,因此,引出课题"8"水到渠成]
“8的认识”教例
【摘 要】
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一、录像导入观看一段动画片<葫芦兄弟>片段.老师:瞧,这葫芦像什么数字?(引出课题8,接着两个葫芦娃扛出一个"8".)[观看动画片是小朋友最喜欢的,而<葫芦兄弟>又是小朋友们熟悉
【机 构】
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江苏常熟市颜港中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年10期
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