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'工学交替、订单培养、能力递进'校企合作教育模式是基于'校企共建班'校企合作框架的一种人才培养模式,学校和合作企业签订培养协议,根据企业用人岗位职业技能需求共同制订人才培养方案,共育人才。
机电一体化技术专业“工学交替、订单培养、能力递进”校企合作教育模式的研究和实践
【摘 要】
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'工学交替、订单培养、能力递进'校企合作教育模式是基于'校企共建班'校企合作框架的一种人才培养模式,学校和合作企业签订培养协议,根据企业用人岗位职业技
【机 构】
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苏州托普信息职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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2018年苏州高职高专院校“‘产教融合、校企合作’教育改革研究”课题成果(2018JG110)
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