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应用赏识教育的理论结合中等职业学校学生在心理素质方面的特点,探索中职学生心理素质培养的有效途径,对于提高学生综合素质以更好地适应社会发展,具有重要的意义。
应用赏识教育 培养学生心理素质
【摘 要】
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应用赏识教育的理论结合中等职业学校学生在心理素质方面的特点,探索中职学生心理素质培养的有效途径,对于提高学生综合素质以更好地适应社会发展,具有重要的意义。
【机 构】
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吕梁市煤炭工业学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2012年06期
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