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班主任适时贴切的赠言,能使学生感受到真诚和期待,获得被理解、被尊重的情感体验,从而自悟、自省、自励、自律、自警.精心设计赠言,对做好学生思想工作可起到'四两拨千斤'之功效.
教育学生巧赠言
【摘 要】
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班主任适时贴切的赠言,能使学生感受到真诚和期待,获得被理解、被尊重的情感体验,从而自悟、自省、自励、自律、自警.精心设计赠言,对做好学生思想工作可起到'四两拨千斤
【机 构】
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抚宁一中
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2002年2期
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