论文部分内容阅读
基于核心素养导向，结合教学实践，阐述了实施高中化学整合性教学的必要性，针对教学内容如何选择与整合提出看法，就整合性教学的实施提出建议。
指向核心素养的高中化学整合性教学探索
【摘 要】
：
基于核心素养导向，结合教学实践，阐述了实施高中化学整合性教学的必要性，针对教学内容如何选择与整合提出看法，就整合性教学的实施提出建议。
【机 构】
：
福建省漳浦第一中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年24期
【基金项目】
：
本文系福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题“高中化学各版本教材内容的整合性教学”（立项批准号：FJJKXB16-147）的研究成果.
其他文献
地理是一门独特的学科,具有学科特点,教师在教学中应从该特点出发,结合学生的实际状况实现特色教学,培养学生的地理学习能力,在促进学生全面发展、培养他们的地理核心素养的
提出一种采用板簧支撑结构的3自由度球形行波型超声波电机．概述该电机基本结构和驱动原理，使用板簧结构较好地解决了球转子与行波定子之间的对心问题，定转子之间的预紧力更加均
摘 要：培养学生的语用能力，需要建立在发展学生倾听能力的基础上，重点培养学生的语言应用能力。学生具有良好的语用能力，能够在语言交流中正确获取信息，并准确表达自身的意图与情感，从而在人际交流过程中获得更好的发展。在培养学生语用能力的过程中，从训练学生倾听对话入手，进而发展学生的阅读能力与语言表达能力，使学生获得良好的语用能力，对他们今后的学习与发展起到促进作用。 关键词：小学语文；语用能力；倾听能
冯雪峰是现代中国颇为卓然自立的文艺理论家,他的文艺理论思想深受其独立人格精神的影响。这可以从几个角度去考察：知人论世地评价同时代文艺界人物、主观能动的文艺实践观及
目的：探讨痰标本培养前进行显微镜检查的重要性及意义。方法：对1450份痰标本行涂片染色镜检和细菌分离培养。结果：655份唾液为不合格标本,占45%,培养均呈杂菌生长。795份为痰或
最常见的溶血性输血反应是由ABO血型不合引起，其次是Rh血型不合所致。后者多表现为迟发性溶血性输血反应，但也可发生急性血管内溶血，与ABO血型不合者相比，其临床表现缺乏特异性，容