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内容摘要:随着教育制度的逐步改革,部分学科的改革效果良好,但是在小学语文作文教学方面仍旧存在着一些问题,由于小学生找不到适合自己的学习方法,影响了学生写作的积极性。本文从小学语文个性化作文教学为出发点,探讨了小学语文作文在教学中所存在的问题,提出了提高小学生作文能力的相应的对策。 关健词:个性化角度 小学语文作文 教学探究 1.小学语文作文个性化教学的特点 其实,小学语文作文教学有着其自身个
在教育深化改革的当下,逐步开展素质教育.但传统数学教学模式遗留下的问题是阻碍素质教育普及发展的一大障碍,其中非常突出的问题是学生两极分化问题严重.数学学科具有分明的
档案文件不仅见证了事业单位的发展,对事业单位的很多决策都有重要的参考价值.但是目前我国事业单位档案管理工作有许多不规范、不科学的地方,降低了档案文件的利用率,所以如
男性抗衰老就得多读书 近日,上海交通大学医学院附属精神卫生中心李春波、杨志研究团队在国际老年学权威杂志《衰老神经生物学》上发表研究论文,首次报道在男性群体中,教育在特定海马亚区的老化中发挥着重要作用,男性读书防衰老,越早读越好。 随着年龄的增长,人类的记忆、理解、判断、执行、情感、意志等和认知相关的维度会衰退,这多是大脑萎缩、神经网络连接减少、信息传递速度减慢等因素造成的。以往大规模流行病学研
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目的:调查恢复期精神分裂症患者的认知功能状况,探讨鼓圈治疗对其认知功能的影响.方法:将72例入组患者依照数字随机表法随机分为研究组(36例)、对照组(36例).2组均应用护理常
目前,高中作文教学存在极大的随意性和无序性,主要表现在缺乏明确的训练要求、系统的训练内容、周密的训练计划和科学的训练方法,导致学生的写作能力不尽人意,高耗低效现象非