【摘 要】
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在小学语文课堂教学中进行德育知识的渗透,是素质教育背景下课堂教学最主要的目标之一.它符合学生的学习特点,有助于凸显语文的文化价值,树立学生良好的道德修养,帮助学生塑
【机 构】
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吉林省榆树市新民学校,吉林 榆树,130400
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在小学语文课堂教学中进行德育知识的渗透,是素质教育背景下课堂教学最主要的目标之一.它符合学生的学习特点,有助于凸显语文的文化价值,树立学生良好的道德修养,帮助学生塑造健全人格.以往的小学语文课堂教学经常忽视德育素质的培养,教学方法相对单一,语文教学素材无法凸显应有的作用.针对这样的现象,我们必须从实际出发,明确德育渗透的重要性,通过多样化的手段塑造学生的健全人格.
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