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目前，课堂教学还是存在一个比较突出而又普遍的问题：学生主动参与学习活动的意识不强，独立思考的习惯较差，更多的时候仍然是“师云亦云”地被动接受知识，能够质疑问难的学生更是风毛麟角。而现代教学论则认为，在教学中应给学生多提供点机会，努力把学生放在“主体”地位，以充分调动其学习的主动性和创造性。那么，如何才能做到这一点呢？下面我谈谈自己的一些想法和做法。