论文部分内容阅读
本文分析了高职院校计算机专业的学生的特点,探讨了程序设计课程的教学模式
高职院校程序设计课程教学模式的探讨
【摘 要】
：
本文分析了高职院校计算机专业的学生的特点,探讨了程序设计课程的教学模式
【机 构】
：
吉林省经济管理干部学院
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
新写实小说存在而且具有鲜明的典型形象。它以展示生活原生态，描述生活原型为特征的创作方法是对现实现实主义叙述方法和塑方学典有效探索。
生物课程改革为生物教学改革提供了一个崭新的"平台",一个很好的支撑点,又对生物教学改革提出了全新的要求,要求生物教师必须改革旧的教学观念,真正确立起与新课程相适应的教
猪流行性腹泻病毒(PEDV)、猪传染性胃肠炎病毒(TGEV)和猪轮状病毒(PoRV)是三种常见的仔猪病毒性腹泻病原,作者拟构建可同时检测三种病原的cDNA基因芯片。分别根据PEDV基因(S
生物科学与技术的快速发展和中学生物学新课程的实施给中学生物学教师的知识结构提出了新的要求,本文从四个主要知识层面阐述了新课程背景下中学生物学教师的专业知识结构既
笔者认为职业教育的实践教学是实操性强的一项教学工作,应具备相应的职业技能。药物制剂技术专业教师提高实践教学能力,应组织专业教师参与校内外实践的专业技能训练,＂双师型＂
本论文阐述了何为研究性学习。研究性学习的着眼点在于改变学生单纯的接受方式,由此道出学生具备研究性学习的能力,同时也具备了创造性思维所必备的基本技能。体育教学中学生