【摘 要】
:
此微课是基于PPT制作的一段微课教学,教学内容为北师大版物理教材八年级上册第二章第三节《学生实验:探究——物质的密度》。本节课的重点是通过让学生经历实验探究的过程,建立密度的概念,加深对密度的理解。通过比值定义法总结出密度的公式,并能将密度知识应用于生活中。
论文部分内容阅读
此微课是基于PPT制作的一段微课教学,教学内容为北师大版物理教材八年级上册第二章第三节《学生实验:探究——物质的密度》。本节课的重点是通过让学生经历实验探究的过程,建立密度的概念,加深对密度的理解。通过比值定义法总结出密度的公式,并能将密度知识应用于生活中。
其他文献
化学实验是初中化学教学中必不可少的内容,直接影响到学生的全面发展水平。学生直到初三才正式接触化学学习,往往会遇到各种不同类型的问题,化学实验则是其中一个难度较大的学习任务。如何将化学实验的优势充分发挥出来,以提升实验教学效果为目标,培养学生的实践操作能力和思维能力,这是广大教师应着重研究的一个重要课题。基于此,本文将对趣味化学实验在初中化学教学中的应用展开深入分析,从应用价值、应用策略两个角度入手进行介绍。
孝道是中华民族重要的传统美德,也是中华优秀传统文化的精神瑰宝。但是,伴随着改革开放的逐渐深入,社会思潮也开始越来越趋向于多样化,因此,中学阶段的学生出现普遍缺乏重视孝道的意识。但是,从本质上来讲,之所以会导致这一问题,不仅有学生自己的原因,也有学校以及学生家庭方面的原因。文章就针对现阶段初中生孝道教育存在的问题以及具体的解决策略进行了探讨,希望能对初中生孝道教育有所帮助。
随着社会经济迅速发展,信息技术快速进步且在社会各个领域中的应用越发广泛,信息技术与各行各业的后续生存与发展之间的关系也越来越密切,给各行各业带来新的发展机遇的同时,也带来了新的挑战,需要各行各业予以充分的重视,对高职英语教学而言,同样也是如此。如何结合英语学科的教学特色与任务需要,充分利用当前的信息技术发展优势,优化课堂教学设计,以更有效地达成英语课堂的教育教学目标,是英语教师当前需要重点关注的内容。本文在此背景下,从信息化教学视角下高职英语教学课堂设计的简介出发,对当前高职英语教学课堂设计中存在的问题以
细读课改,小学体育与健康课堂游戏化教学模式的形成不仅有利于提高学生的学习积极性,同时能够让学生集中学习注意力,养成良好的体育运动锻炼习惯。新课改中的这一教学理念的生成,为体育教师进行教学模式的创新提供了广阔的交互空间。在体育与健康课堂教学中,教师应选取和创设适宜小学生心理特点和运动能力的游戏化教学内容,营造良好的游戏化教学氛围。基于此,本文以小学体育与健康课堂教学为例,首先对游戏化教学模式的应用必要性进行分析,然后结合教学实践提炼开展游戏化教学模式的基本原则,最后重点分析了游戏化教学模式可行性应用流程及措
随着新课改的深入展开,为加强培养学生的核心素养传承民族精神,以便于人才培养的可持续发展,小学音乐教师迎来了新一轮的挑战。本文将以培养学生核心素养为目的,对民族音乐的教学策略进行探究与思考。
随着新课改在初中物理课程中的落实,学生自主学习成为教学的主要方式,需要教师在教学中加以指导和帮助,并在过程中引导探索和实践,以保证知识的理解、素养的养成和能力的提升。学生的有效学习成为教学的核心内容,需要在实践中加以落实。在教学实践中,要注重学生学习过程中所遇到的困难,通过创新教学方法使有效性学习能够得到开展,并能取得良好的效果,推进学生的全面发展。
受新冠肺炎疫情的影响,在“停学不停课”的号召下,基于不同平台的地理云端教学应运而生。“云课堂”突破了时空的限制,在一定程度上保障了正常的教学进度,但学生的课堂学习效果个体化差异更加显著,且难以得到及时的反馈。本文依托笔者所采用的智慧课堂教学平台,以生本教育理念引导下的教学观为出发点,从实施背景、创新举措、实施成效三方面,尝试探索适合云端地理课堂的教学方式。
针对北海职业学院数字媒体专业存在的一系列问题,通过梳理以学科竞赛为导向的我校数字媒体应用技术专业实践教学的意义,确立课赛融合的实践教学改革目标和内容,构建职业院校数字媒体专业的实践教学模式和竞赛机制,搭建好数媒专业的实践教学体系建设。
党的十九大首次提出实施乡村振兴战略,在此背景下,农业类高职院校应率先贯彻这一思想方略。本文探究了乡村振兴背景下农业类高职院校特色思政课的打造路径,分别从教学目标的制定、教学内容的选取、教学方法的创新、教师队伍的优化、教学评价的实现等五个方面进行了阐述。
随着信息时代的到来,视听教学已经被广泛地应用在地理课程的教学活动中,对激发学生的兴趣、变换知识的呈现形式具有积极的作用。对此,在现阶段的初中地理课堂上,教师有必要利用视听教学资源创建情境、展示地图、调整教法以及提供资源,从而逐步提高地理课程的教学品质。