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体育德育两者联系紧密，不分家。从目前新课程教学改革的落实深度上看，德育是体育教学的基本需求，也是培养体育精神的“食粮”所在，再加上小学生正处于活泼、好动阶段，因此抓好、落实好德育教学，是当前小学体育教学中最为关键的教学内容之一。本文以小学体育学科为研究对象，首先分析了体育与德育教学的相互关系，并在此理论基础上，阐述了如何在小学体育学科教学中渗透德育教学策略，旨在为推动小学体育教学综合发展，让小学生树立正确人生观、价值观提供理论教学参考。