“斐波那契数列”教学设计

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一、呈现问题 分析解决师:今天,老师要向大家介绍800多年前一位意大利数学家。他在年轻的时候提出过一个奇特而有趣的数学问题.结果引起了很多人的兴趣,吸引着人们不断地研究。想听听这个故事吗?这位数学家的名字叫——斐波那契。(板书)在他的家里养了一些兔子。一天,他在给兔子喂食的时候,想到了一个奇特而有趣的问题。
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