【摘 要】
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随着世界经济全球化发展,各国经济文化交流日益增多,这就对日语、英语等外语人才需求增多.日本是我国最重要的邻国,其动漫在我国很受欢迎,这也致使很多高中生对日语产生了很
【机 构】
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衡阳市第七中学,湖南 衡阳,421002
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随着世界经济全球化发展,各国经济文化交流日益增多,这就对日语、英语等外语人才需求增多.日本是我国最重要的邻国,其动漫在我国很受欢迎,这也致使很多高中生对日语产生了很大的学习兴趣,对于日语学习而言,既要有学生主动学习的兴趣,又要有老师对于日语教学的科学设计,只有科学合理的日语教学计划目标,才能培养学生日语学习兴趣与水平.同时,按照高中生年龄以及认知特征,在进行日语教学过程中,要把学生作为学习主体.因此,在进行日语教学过程中,对于培养高中生主动学习日语的能力是老师重点的教学任务.同时,根据现阶段高中日语教学过程中出现的问题进行分析,研究怎样培养高中生自主学习的兴趣爱好.
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