论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Electrospun Nanofibers Containing p-Nitrophenol Imprinted Nanoparticles for the Hydrolysis of Paraox
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Key Laboratory of Functional Polymer Materials(Nankai University), Ministry of Education, Institute
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
Co-seismic changes of Wenchuan Ms8.0 earthquake and six aftershocks recorded by four deformation ins
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
The influence of solvent on the miscibility of polystyrene(PS) and poly(styrene-co-acrylonitrile)(PSAN) blends has been investigated viscometrically. The miscib
学生是主动学习还是被动学习,将直接影响学习效果.而问题既是学习活动的起点和归宿,也是贯穿于整个教学过程的主线.教师要鼓励学生大胆提出问题,逐步形成“问题意识”.本文结
A new class of unsaturated polyesters based on diethylketone have been prepared by interfacial polymerization of 2,4-bis(4-hydroxybenzylidene)-3-pentanone(I) an
高中美术欣赏课注重引发学生的积极性,加强学生对美术作品的了解,提升学生欣赏水平.美术欣赏课主要有雕塑、建筑、绘画等,通过欣赏课教学激发学生对学习美术的兴趣,为学生的
【摘要】新课程改革对语文教师提出了更高层次的要求:既要有高尚的人格魅力,又要有深厚的文化积淀,还要形成独特的教学风格和良好的师生关系。 【关键词】语文教师人格魅力师生关系文化积淀教学风格 新课改下的语文教学应该飞扬着激情、燃烧着思想、充盈着情思。这就要求语文教师要做一个魅力四射的人。在语文课上,教师要“思接千载,视通万里”,讲课要妙语横生,挥洒自如,要让学生登堂入室,渐入佳境。语文作为工具
幼儿园的教育是人生中启蒙教育,对于人的一生影响很大,对幼儿进行感恩教育能够帮助孩子成长为一个具有与人为善、助人为乐优良道德品质的人,对幼儿健康人格的形成和未来建立
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
初中阶段信息技术课堂教学,是信息技术学科教学中一个承上启下的重要阶段,是基于了解理论,以技术操作为重点的学科特征.因此,初中信息技术教师要积极转变传统以理论教学为主