“科学课堂”理念下小学英语课堂情境教学法的应用

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我区构建“科学课堂”区域教学理念强调的是遵循科学的教学理论,实现课堂教学的有效性和高效性。在小学英语课堂教学中,情境教学法是实现这一目标的最有效途径。在实际教学中,教师应结合不同年龄的学生心理特征和认知规律,通过挖掘整合教材、设定科学合理的教学目标、创设有效的教学情境来激发学生学习的兴趣,进而提高课堂教学效率,打造有效、高效的英语课堂。
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