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<正> 尊重学生的个体差异,在数学课堂上实施个性化教学能使学生充分展示自我,发现自身存在的独特价值,使个性得到张扬、解放、凸现学生的主体性。结合教学实践,笔者认为在数学课堂中可从以下几个方面实施个性化教学。
数学课堂上的个性化教学
【摘 要】
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<正> 尊重学生的个体差异,在数学课堂上实施个性化教学能使学生充分展示自我,发现自身存在的独特价值,使个性得到张扬、解放、凸现学生的主体性。结合教学实践,笔者认为在数
【机 构】
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江苏无锡市鸿声中心小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
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2002年10期
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