【摘 要】
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作为一种重要的开放教育资源，慕课为学习者提供了新的学习方法，也转变了传统的知识传播模式，使在线教育和传统教育实现了有效衔接．其特点为目标明确、教学时间短、针对性较强．微课
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作为一种重要的开放教育资源，慕课为学习者提供了新的学习方法，也转变了传统的知识传播模式，使在线教育和传统教育实现了有效衔接．其特点为目标明确、教学时间短、针对性较强．微课作为一种新型课程资源，相对精简，创新了教育教学的发展格局．结合慕课的思想理念，以微课模式建构“MOOC＋面授＋微课＋课堂研讨”的教学模式，并应用于高校英语专业综合英语课程的建设过程中，实现以学生为中心的师生多重交流、互动、分享和教师对微课视频的统一管理，进而有效提高大学英语专业综合英语教学活动的创造性与实效性．
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