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一年一度中高考即将来临之际,往往是寺庙香火最鼎盛之时,据新闻报道,各地民众为了替孩子烧香祷告祈求好成绩,纷纷烧高香,一炷香要99甚至999元,名副其实的“高香”。而每年除夕至大年初一,为了争抢寺庙头香,各地土豪香客不惜重金,甚至大打出手,血溅佛门。
我们不禁要问,这哪是烧香拜佛,这分明是烧钱,名义上是礼佛,实则是对佛门的亵渎。
而相较于西方人进教堂则单纯得多,他们接受布道,找牧师忏悔,祈求神的宽恕。一个是求取钱财名利,一个是求取心灵抚慰;一个指向物质需求,一个指向精神需要;一个向外无尽索求,一个向内深刻反省。高下立判。
在红尘中实现不了的,难以实现的,就到寺庙去向佛求取。求官、求名、求利,求妻求子,求平安、求健康、求富贵,求职场顺利、求生意兴隆、求考试通过……无有不需求者,无有不可求者。
那么,这种乞求真的管用吗?实际上,我们不妨假设一对不共戴天的仇家,同时去向佛求佑,保佑自身平安,而祈求对方遭殃,这让我佛如何承诺,答应一方,则另一方诉求无法实现;答应另一方,则此方诉求无着。我佛如此慈悲,理应两方俱作应允。而实际上这是不可能完成的事。世间自己不作为,而寄望于佛之愿大抵同此吧。
经不起简单推理的事,为什么还有众多的世人笃信呢?归根到底就是欲望在作祟,人的欲望是无止境的,欲壑难填。而人们又心存侥幸,希望不劳而获,于是烧香求佛,临时抱佛脚之事便层出不穷。
既然都是欲望惹的祸,那么克制欲望,克制不正当的欲望,克制贪得无厌的欲望,则是回复心灵平静的第一要务。佛门有三戒,戒贪戒嗔戒痴。这本是医治世俗不当欲望的良方。说来好笑,我们反而把拜佛当成实现欲望的工具。这不是本末倒置,缘木求鱼吗?由此可见,拜佛没有什么错误,错在我们没有向佛之心,礼佛之义,敬佛之善,求佛之方。难怪学者章伯钧曾深深感喟:“中国是一个没有宗教的国家,中国人没有信仰,却迷信,穷人迷信,富人迷信,贵人迷信,要人迷信。”
信仰的大厦坍塌,荒草开始在心田蔓延。诚如此,还佛门于清静,还心灵于净土,则善莫大焉……
升格小结:
1.文体要求要强调。随着高考话题作文的写作,文体意识淡化是一个不争的事实。文体淡化本意是好的,不用文体来束缚学生。但即使淡化文体也不是不要文體。更何况近年有鉴于文体意识淡化的危害,各地高考都有强化文体的明显要求。第一稿有事例,有抒情,有议论,看起来什么都有,但记叙文不像记叙文,议论文不像议论文,而抒情也缺乏连贯性。
2.文章脉络要清晰。记叙文要写明什么时间什么地点发生什么事,事情的前因后果,让人一目了然。议论文要有观点,有事例,有推进,你想阐述一个什么观点,要让人看到你清晰地推进过程,不能顾左右而言他,枝枝蔓蔓,让人云里雾里。第一稿从材料的运用来说,素材大多有自己的体验,这点很好,有些学生写文章用的素材,离自己千里万里。但从文章架构来说,第二稿就清晰多了。
3.一篇文章解决一个问题。写记叙文就写清一件事,写活一个人,通过这件事这个人想向别人表明什么感受、情思。围绕一个中心论点展开,不要试图什么都讲,什么都讲,如同什么都没讲。第一稿既想抒发内疚之情,又想述说要有自信力,反对他信力,又想批驳佛门乱象众生迷信,又要劝谏人们端正礼佛之心,给心灵一片净土等等。诚然,这几点是有关联的。但不是有关联的就要一股脑儿都写出来,有远远的关联,有切近的关联,不可同日而语。与其五个手指分击不同的方向不同的目标,不如五指握成一个拳头击打同一个目标,这样效果最好。一篇文章,能突出一个重点就好。
我们不禁要问,这哪是烧香拜佛,这分明是烧钱,名义上是礼佛,实则是对佛门的亵渎。
而相较于西方人进教堂则单纯得多,他们接受布道,找牧师忏悔,祈求神的宽恕。一个是求取钱财名利,一个是求取心灵抚慰;一个指向物质需求,一个指向精神需要;一个向外无尽索求,一个向内深刻反省。高下立判。
在红尘中实现不了的,难以实现的,就到寺庙去向佛求取。求官、求名、求利,求妻求子,求平安、求健康、求富贵,求职场顺利、求生意兴隆、求考试通过……无有不需求者,无有不可求者。
那么,这种乞求真的管用吗?实际上,我们不妨假设一对不共戴天的仇家,同时去向佛求佑,保佑自身平安,而祈求对方遭殃,这让我佛如何承诺,答应一方,则另一方诉求无法实现;答应另一方,则此方诉求无着。我佛如此慈悲,理应两方俱作应允。而实际上这是不可能完成的事。世间自己不作为,而寄望于佛之愿大抵同此吧。
经不起简单推理的事,为什么还有众多的世人笃信呢?归根到底就是欲望在作祟,人的欲望是无止境的,欲壑难填。而人们又心存侥幸,希望不劳而获,于是烧香求佛,临时抱佛脚之事便层出不穷。
既然都是欲望惹的祸,那么克制欲望,克制不正当的欲望,克制贪得无厌的欲望,则是回复心灵平静的第一要务。佛门有三戒,戒贪戒嗔戒痴。这本是医治世俗不当欲望的良方。说来好笑,我们反而把拜佛当成实现欲望的工具。这不是本末倒置,缘木求鱼吗?由此可见,拜佛没有什么错误,错在我们没有向佛之心,礼佛之义,敬佛之善,求佛之方。难怪学者章伯钧曾深深感喟:“中国是一个没有宗教的国家,中国人没有信仰,却迷信,穷人迷信,富人迷信,贵人迷信,要人迷信。”
信仰的大厦坍塌,荒草开始在心田蔓延。诚如此,还佛门于清静,还心灵于净土,则善莫大焉……
升格小结:
1.文体要求要强调。随着高考话题作文的写作,文体意识淡化是一个不争的事实。文体淡化本意是好的,不用文体来束缚学生。但即使淡化文体也不是不要文體。更何况近年有鉴于文体意识淡化的危害,各地高考都有强化文体的明显要求。第一稿有事例,有抒情,有议论,看起来什么都有,但记叙文不像记叙文,议论文不像议论文,而抒情也缺乏连贯性。
2.文章脉络要清晰。记叙文要写明什么时间什么地点发生什么事,事情的前因后果,让人一目了然。议论文要有观点,有事例,有推进,你想阐述一个什么观点,要让人看到你清晰地推进过程,不能顾左右而言他,枝枝蔓蔓,让人云里雾里。第一稿从材料的运用来说,素材大多有自己的体验,这点很好,有些学生写文章用的素材,离自己千里万里。但从文章架构来说,第二稿就清晰多了。
3.一篇文章解决一个问题。写记叙文就写清一件事,写活一个人,通过这件事这个人想向别人表明什么感受、情思。围绕一个中心论点展开,不要试图什么都讲,什么都讲,如同什么都没讲。第一稿既想抒发内疚之情,又想述说要有自信力,反对他信力,又想批驳佛门乱象众生迷信,又要劝谏人们端正礼佛之心,给心灵一片净土等等。诚然,这几点是有关联的。但不是有关联的就要一股脑儿都写出来,有远远的关联,有切近的关联,不可同日而语。与其五个手指分击不同的方向不同的目标,不如五指握成一个拳头击打同一个目标,这样效果最好。一篇文章,能突出一个重点就好。