论文部分内容阅读
我院１９８６～１９９６年收治的６０例宫外孕，兹回顾性分析，以探讨宫外孕发生的主要因素以及误诊的常见原因。１临床资料年龄２０～４５岁，平均３０岁；未婚４例，婚后不孕３例，孕１产０者７例，经产妇４６例；置宫内节育器１２例，盆腔炎或附件炎１０例，绝育术后９...
宫外孕66例临床分析
【摘 要】
：
我院１９８６～１９９６年收治的６０例宫外孕，兹回顾性分析，以探讨宫外孕发生的主要因素以及误诊的常见原因。１临床资料年龄２０～４５岁，平均３０岁；未婚４例，婚后不孕３例，孕１产０者７例，经产妇４６例；置宫内节育器１２例，盆腔炎或附件炎１０例
【机 构】
：
江西省上饶卫校附属医院妇产科
【出 处】
：
江西中医学院学报
【发表日期】
：
1998年3期
其他文献
结合中医药院校的特点，总结多年教学经验，指出传统的生理学实验教学之不足，对改革生理学实验教学模式提出初步设想及实施过程中的注意事项，以达到开发学生的智能，提高教育素质的目
道、释两教,一直把"虚静""静心"作为养生理论的核心,并视此法为人体养生之要诀.所指"清"与"清虚"的含义,医道两家亦有辨析.其"清",明@高濂在<遵生八笺@清修妙论笺>中引证:"<
在实施新课标理念的大背景下，抓好英语听说教学是当下高中英语教学改革的重要环节之一。 一、根据学生实际，精心筛选教材 为了培养学生开口说英语的兴趣，我根据学生的兴趣、需要、心理特征和实际情况，精心筛选并重组适合学生听说水平的内容，以展开英语听说教学。我删除了教材中涉及航天技术、美术欣赏、新闻制作和考古活动等对我校学生来说较为生涩的听说题材，而对于易于引起高中学生的思想共鸣，具有较强感染力的诸如音
热哮为常见肺系顽疾之一，根据临床多年的观察，此病多因痰热壅肺、肺气上逆所致，我们采用清肺平喘法治疗此病，获效满意，现将临床结果报告如下：１一般资料观察组１２０例中，门诊７８例，住院４２例；男５３例，女
一、重结果，轻过程 要培养学生各方面能力，扩大学生视野，形成学生良好的心理素质，学生学习的过程比学习的结果更为重要。这就是我们经常说的：“学会学习”。一位历史学家说过：“学问始手好奇，而止于交流”。 故教师必须教会学生学会参与。然而，遗憾的是，素质教育实施至今天，在应试教育阴影下，家庭教育与学校教育存在认识上的误区：时下仍有一大部分人，总是错误的把注意力集中在最终的结果上，产生一种心理误导。比如
体操动作种类繁多，要做好保护与帮助，避免伤害事故的发生，教师必须深入钻研教材，注意改进教学方法，认真学习并掌握各种保护帮助的理论知识和操作技术，要善于根据动作的结构、方向、幅度、力量、速度、节奏、动作的协调规律，以及根据各种器械的特点来采取正确的方法，选择合适的位置，抓住恰当的时机，进行保护与帮助。还要善于结合每个学生的个性差异及动作的难易程度、灵活多变地利用各种保护帮助方法，做到因人而异。 一
将编码人红细胞生成素受体（ＥＰＯＲ）胞外区２２６２个氨基酸的基因片段克隆入具有Ｔ７启动子的ｐＲＳＥＴ衍生物载体中，转化大肠杆菌（Ｅ．ｃｏｌｉ）ＢＬ２１（ＤＥ３）后，经ＩＰＴＧ诱导，产生了Ｎ端含６个连续组氨酸的ＥＰＯＲ胞外区融合蛋白。经薄层色谱扫描，测得表达