【摘 要】
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为了进一步提高新时代辅导员核心素养水平,满足当下辅导员的工作需求,通过调查研究,明确了提高辅导员核心素养的意义,总结出新时代辅导员工作存在的主要问题,也为策略的提出奠定了基础.新时代背景下加强高校辅导员核心素养建设十分必要,从基于时代发展导向,明确辅导员培养方法;以核心素养培养为载体,开展辅导员教育培训;构建健全的激励体制,强化辅导员职业认同感三个方面进行分析.
【机 构】
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抚顺职业技术学院,辽宁省抚顺市113122
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为了进一步提高新时代辅导员核心素养水平,满足当下辅导员的工作需求,通过调查研究,明确了提高辅导员核心素养的意义,总结出新时代辅导员工作存在的主要问题,也为策略的提出奠定了基础.新时代背景下加强高校辅导员核心素养建设十分必要,从基于时代发展导向,明确辅导员培养方法;以核心素养培养为载体,开展辅导员教育培训;构建健全的激励体制,强化辅导员职业认同感三个方面进行分析.
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