【摘 要】
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党的十七大报告提出要推动社会主义文化大繁荣大发展,尤其是明确指出要提高国家文化软实力,“在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生
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党的十七大报告提出要推动社会主义文化大繁荣大发展,尤其是明确指出要提高国家文化软实力,“在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。”“运用高新技术创新文化生产方式,培育新的文化业态,加快构建传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系。”可以说,文化
The report of the 17th National Congress of the Communist Party of China (CPC) proposed to promote the great prosperity of socialist culture, in particular that it should be clearly pointed out that it is necessary to improve the soft power of our country’s culture, “promote the formation of cultural contents, institutional mechanisms, innovations in means of communication, and liberation at the high starting point of our time The development of cultural productivity is the only way to prosper the culture. ”“ Apply new and high technologies to innovate cultural production methods, cultivate new cultural formats and speed up the construction of a fast and broad-based system of cultural communication. ”" It can be said that culture
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合上书,我仿佛看到了一个瘦削的老人,牵着同样苍老无力的老牛,在田间缓缓走去.天边霞光渐散,暮色四合,他们融入了黄昏的祥和之中,走进了那唤作“现实”的幻境,踩着落日,迎着
热气腾腾的豆浆端了上来,我独坐小店一隅,慢慢品尝,却食不知味,怎么也品不到那种熟悉的味道。思绪一点一点散开,随着那缓缓升起的热气飘得很远。 在我老家有一个传统,秋分那天家家户户都会磨煮豆浆喝。 “爷爷,有什么要帮忙的吗?”好动的我一刻不闲地做喜欢做的事情。“鬼灵精!别又像上次那样怕苦怕累,做了一半就溜走啦!”“不会的,不会的,爷爷,你快布置任务吧!”“你呀,就洗洗黄豆吧。待会儿磨豆浆。” 挽
本文在分析敦煌文献、历代目录著录和已有研究成果的基础上,补充了唐雯对《蒙求》作者考证的未尽之处,否定了傅璇琮将此书作年定于中晚唐的结论.认为《蒙求》一书的作者当为
苏教版高中语文教材必修五中的《项脊轩志》,堪称明代散文家归有光的代表作。文章共5段,分两次完成。 第1段写项脊轩修葺前后的不同变化:修葺前,狭小、阴暗、破漏;修葺后,明亮、幽雅、安静,“风移影动,珊珊可爱”。第2段写项脊轩的变迁,先回忆“诸父异爨”引起庭院的变化,反映家庭的败落,再回忆祖母、母亲的往事,表达对亲人的深切怀念。第3段写自己闭门苦读的情景,以及小轩多次遭火未焚的事。最后两段是对妻子的
本文在评判学生无差别评教模式内在缺陷的基础上,提出学生平台评教模式。进而运用管理学的理论工具——SWOT(Strength,Weakness,Opportunity,threat)分析法对学生平台评教模式进行
鲁迅的《阿长与〈山海经〉》一文被收入人教版初中语文教材八年级上第二单元,“让世界充满爱”是本单元的主题.长期以来,对该文思想内涵的解读都停留在“爱”这个层面,如:“
作为咱们的首都,北京在高中语文课本里的“出镜率”可以说是数一数二的了:史铁生的地坛,老舍的“北平”,当然,还有梁思成先生“日夜牵挂”的“北京城墙”.rn曾是元、明、清三
产生于元末明初的《南溪笔录群贤诗话》,具有重要的文献价值,部分文字可补郭绍虞《宋诗话辑佚》之缺。据现有文献,该书最早刊刻于明正德五年,分前、后、续三集(卷)。《四库全
视频案例的丰富性、互动性有助于激发学习者的学习热情,其情境性和内隐性也有益于实现职前教师教育的课程目标.但由于职前教师教育中学习者特点、知识性质和课程目标的独特性
徐珠是清中后期江左文坛的重要人物,但从未进入过研究者们的视界.笔者在研读其诗词集《画雨楼稿》、《画雨楼词钞》的基础上,对其家世、生平及著述略加考辨,以期引起清代江苏