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《语文课程标准》明确指出：“第一学段要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。”识字是学生学习知识的开始,是形成读写能力的先决条件,学生只有认识并学会一定数量的字词,才能理解书面材料,才能用书面语言表达自己的思想和情感。识字教学的成功与否,直接影响着语文教学的整体效率。
联结：让识字更有效
【摘 要】
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《语文课程标准》明确指出：“第一学段要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。”识字是学生学习知识的开始,是形成读写能力的先决条件,学生只有认识并学会一定数量的字词,才
【机 构】
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江苏省无锡市新区坊前实验小学
【出 处】
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创新时代
【发表日期】
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2015年10期
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