构建模型,拓展应用

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  中考复习,解题训练法是一种重要的方法,也是师生最常使用的手法之一。解题的方法多种多样,其中模型的构建与延伸就是很好的一种。下面我以一个几何模型的构建、论证、拓展及应用(中考链接)的课堂教学教学模式为例,说明此方法的教学过程。 全文查看链接
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摘 要: 硬件基础课实验对培养学生的实践动手能力和创新能力具有非常重要的作用。教师在教学过程中应针对学生的要求,结合社会实际需求,选择合适的实验内容,制定合理的实验方案,充分利用实验资源培养学生的综合能力,提高专业课教学质量。  关键词: 硬件基础课实验教学 实验资源 教学改革    在信息处理和传输技术快速发展的现代社会,计算机系统硬件和各种电子设备更新换代非常迅速,新技术与新产品不断涌现。因此
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新课程以“一切为了每一个学生的发展”为总目标,这就要求教师在教学过程中,强调师生间的交往,帮助学生转变学习方式,优化自己的教学过程,重视创设教学情境,注重对学生在实践与探索等方面进行培养等。然而,通过对一个阶段教学的实践情况进行分析,我们看到了一个不愿看到的事实:部分学生的能力没有提高,而且对基本知识、基本技能的掌握也不尽如人意。虽然新的评价体系强调以纵向发展的眼光对学生进行评价,但综合分析,他们
《普通高中化学课程标准(实验)》明确指出:化学新课程必须从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力[1]。近期关于加碘盐是否安全的问题是社会争议的一个热点。现在有一个迫切需要解决的矛盾摆在我们的面前:无碘盐的供求失衡,部分碘超标人群不需要补碘,但是市场上很难买到无碘盐。为此,我们利
摘 要: 乌江流域具有自己的区域文化和特色,产生了异于其他地区的民俗风情与服饰特征。文章从服装社会心理学的视角,用文化观点、符号互动论观点分析本流域彝族、苗族和土家族服饰与当地礼俗的关系,旨在解析其服饰纹样的线型特征,以及表现精神性为主的风格,并探析其服饰形式美与大众审美心理的互动过程。  关键词: 乌江流域 少数民族 服饰 礼俗     乌江是长江南岸最大的支流,流经云南、贵州、重庆和湖北四省市
摘要: RSA算法是密码学中使用最广泛的算法之一,它不仅可以用于加密明文,还可以用作数字签名。本文主要介绍了如何快速地获得一些不为一般人所知的常数,进而判断该数是否为素数,并给出了RSA算法的数学表达式,讨论了该算法中各参数的含义和由来。同时分析了对RSA算法常见的攻击方法:因子分解法,讨论RSA算法中各参数应该如何选取,才不容易分解。  关键词: RSA算法 素数 素勤公式 素性检测    在R
摘 要: 试卷分析必须以“优化课堂教学结构,提高教学效率”为原则,通过对试卷进行科学的分析,使学生在原来的基础上,通过订正答案,分析题中出现的各种错误,直至弄通弄懂。  关键词: 试卷分析 订正 一题多解 应变能力    考试,是教学过程中不可缺少的重要一环,是巩固知识、发展思维、提高能力的重要手段,目的是检查学生对基础知识的掌握情况。老师对做好的试卷,仅仅是对对答案,效果
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