论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
四年级(下)第一、二单元学习能力自测
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
新语文学习(小学中年级版)
【发表日期】
：
2010年03期
其他文献
一、前言我国煤炭资源中烟煤多、无烟煤少，高灰高硫煤比重大，而生活和取暖中却是主要用煤，污染非常严重。研制开发环保节能锅炉，以降低烟尘排放量缓解环境污染是当务之急。二、高
在学生背诵课文时,我们常常会看到以下现象:现象一:有的学生在练习背诵课文时态度认真,神情专注,往往要耗费很多时间,才能达到熟练背诵的理想效果。然而一段时间之后,这类学
院书院位于新建社区内,以中国传统书院为原型,为社区生活注入文化内涵。建筑的生成由周围环境所限定,形成五边形的院落布局。建筑体现了由外而内、由动到静的空间氛围转换。
一届一届的奥运会,已经成为过往,留在我们心里的,有太多的精彩瞬间,有太多的情感交集。一届一届的奥运会,不单是一场赛事,一种较量,更是一种精神,一种向往。在2012年伦敦奥运
化学教师在教学实践的过程中要不断地进行有益的探索和总结经验,不断更新观念,与时俱进,增强运用现代教育技术的能力,才促进学生在化学课堂上获得更多的收益。一、求新实验教
加强创新教育,已成为当前教育研究的一个热点.教师必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念.在素质教育的今天,小学语文教学应全面实施素质教育,培养学生的创新思维.那么,在语文课堂教学中应如何培养学生的创新思维呢?下面,就我个人的实践经验谈几点体会. 一、保证时间,营造氛围,为培养学生的创新思维拓展 空间 语文课堂上,教师要保证有充足的时间让学生思考问题,同时,还要营造良好的学习氛围
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
1989年夏,笔者在宁夏盐池县兴武营旧城子附近从一农民处得到十余枚古钱,其中有一枚凉造新泉。据这位农民讲:这些钱是不久前在村旁荒滩拾得的,这里常能拾到古钱。
In the su
摘 要： 兴趣是最好的老师。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”文学家托尔斯泰也曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。”初中语文教学作为一门基础课，重要性毋庸置疑。如何让学生愿学、乐学、学好，是一门学问。初中语文老师应在激发学生学习兴趣上下功夫，真正调动学生学习语文的兴趣，营造乐学、趣学的氛围。 关键词： 初中语文；激发；兴趣 初中阶段是学生学习的重要时期，激发学