【摘 要】
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一、运用游戏情境的必要性游戏情境是指在游戏活动中,教师以幼儿能感知的声音、画面、图片、幻灯片、多媒体、课件等为媒介,为达到教学目的而创设的游戏场景。它能充分调动幼
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一、运用游戏情境的必要性游戏情境是指在游戏活动中,教师以幼儿能感知的声音、画面、图片、幻灯片、多媒体、课件等为媒介,为达到教学目的而创设的游戏场景。它能充分调动幼儿的听觉、视觉,同时引起幼儿情感共鸣,取得良好的教学效果。小班幼儿由于知识经验的不足,加之思维的直观形象性,在活动中往往表现出的无意注意占优势,而有意注意持续的时间短且易分散。
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