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高职教育应如何构建学生的“智能结构”
高职教育应如何构建学生的“智能结构”
来源 :鸡西大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mrcena
【摘 要】
:
依据高职教育的性质和定位、目标和类型,提出高职教育应以“素质、能力、技能”新三要素构建学生的智能结构。为在教育实践中能正确理解和准确把握,对“新三要素”的含义、分
【作 者】
:
金朝钧
【机 构】
:
鸡西大学
【出 处】
:
鸡西大学学报
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
高职教育
智能结构
新三要素
higher professional education
Intelligence Ability Construction
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依据高职教育的性质和定位、目标和类型,提出高职教育应以“素质、能力、技能”新三要素构建学生的智能结构。为在教育实践中能正确理解和准确把握,对“新三要素”的含义、分类、相互关系,以及与“知识”的关系作了详细的阐述。
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