论文部分内容阅读
对13—14岁少年进行田径运动教学与训练，要考虑到这一年龄阶段的性别、生理与心理特征，合理安排教学和训练内容，明确训练目的，指出教学和训练中的注意事项。
浅谈13-14岁少年田径运动教学与训练的特点
【摘 要】
：
对13—14岁少年进行田径运动教学与训练，要考虑到这一年龄阶段的性别、生理与心理特征，合理安排教学和训练内容，明确训练目的，指出教学和训练中的注意事项。
【机 构】
：
云浮市第三中学
【出 处】
：
课堂内外：教师版
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
本文分析了我国新课程教育改革状况与高中英语教改，论述了对高中英语课堂中的分解教学对学生学习习惯和策略的作用，旨在与同行探讨如何在英语教学中培养学生形成终生学习的能力
中国的民营企业生存在一个动态的环境中,转轨中的中国市场经济更为民营企业制定战略选择增加了许多变量,昨日赖以快速成长的企业经验很可能成为明日的陷阱.只有全面系统地认
广东发展银行温州支行稳健经营，为消除银行风险，主要采取了重在预防的一些措施。如强化风险防范意识，集中精力从内部消除各种风险隐患；构筑风险“防火墙”，形成一种整体防范的风险