【摘 要】
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中国人最喜庆的日子--春节终于盼到了!人们放爆竹,吃团年饭,可高兴哩!当然我们最开心的事莫过于观烟花了.
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中国人最喜庆的日子--春节终于盼到了!人们放爆竹,吃团年饭,可高兴哩!当然我们最开心的事莫过于观烟花了.
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爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”质疑是探究新知识的开始,也是创新的动力与源泉。增强问题意识,帮助学生提出问题,是培养学生提出问题能力的前提。问题意识是指一个人容易进入一种问题情境中的心理倾向。即一个人经常想到一些问题难以解决,产生一种有目的的但不知如何达到的心理困境。如果当事人不进入情境,没有感觉到心理困境,则任何问题也构不成问题。在教学活动中,教师要鼓励学生质疑求疑,另辟蹊径,
我的同桌其貌不扬、不善言辞.可他有句口头禅却被我们全班同学熟知,那就是“小事一桩”.不管是谁有了困难,他总第一个冲上前去,竭尽全力地帮忙到底.人家感谢他,他总是嘿嘿一
“吴怡青学习成绩一般,她做大队委员我不服气!”“吴怡青太凶,像只母老虎!”“戈老师偏向她,为什么不让章舒妍当呢?”……小小的吴怡青连升三级,居然做起了大队委员,我们实在
摘要:随着教育事业的发展,对教学质量与教学方法等方面都有了更高的要求。初中化学是一门实践性较强的科目,其教学方法对教学质量的影响程度远高于其他理论性科目。本文主要分析了任务驱动教学法在初中化学教学中的应用。 关键词:任务驱动教学法 初中化学 教学 一、任务驱动教学法的界定 目前,任务驱动教学法普遍应用于化学教学中,教师可以通过对学生的实际学习情况进行分析,并依据当前所需要教学的内容以及之后需
英国作家D.H.劳伦斯的最后一部小说《查特莱夫人的情人》一出版就备受争议,在相当长时间内被视为禁书。评论多集中在道德伦理的层面上。人类必定要追求真、善、美,唯有如此才
刘老师,或许是“师道尊严”,亦或是您认为“教不严,师之惰”的缘故,您总是不苟言笑,成天板着面孔,对同学们冷若冰霜.因此,我们都不敢亲近您,有什么心里话更不敢跟您说,即使有
我们的校园一角,某些植物正在举行演讲会,我躲在一旁,悄悄地在听着…… 小树1号:别看我现在的模样这么娇小,等我长大了,能为人类遮风挡雨呢!唉,人类也真是的,一说到这个我就心烦,没事做做环保嘛,为什么老是污染大气,到最后,还不是让我来收拾烂摊子。人类啊,以后,可不许这样啦! 小白花:看这里!看这里!瞧我长得,沉鱼落雁,闭月羞花……哦,忘了,我本来就是花嘛!你瞧我嫩黄的心,洁白的羽衣,再配上我那翠
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问:管老师,您为什么不上“作前指导课”而上“作后讲评课”,您的作后讲评课是怎么上的? 一 我上作文课,从来不上严格意义上的“作前指导课”,而是清一色的“作后讲评课”。现在,我更愿意称之为“作后指导课”。 我在《管建刚谈“写作素材”》(参见本刊2017年第2期)一文里讲过,每个人都有一个属于自己的“写作金矿”。军旅作家的“写作金矿”一般是军旅生活,教师作家的“写作金矿”一般是教育生活,市政府秘
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