【摘 要】
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初中数学教学是一项基础教学,对学生的未来发展有着非常重要的影响。在初中数学教学中不仅能够提高学生的思维能力,还能够提高学生解决问题的能力。所以在初中数学教学中,教
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初中数学教学是一项基础教学,对学生的未来发展有着非常重要的影响。在初中数学教学中不仅能够提高学生的思维能力,还能够提高学生解决问题的能力。所以在初中数学教学中,教师要及时采取相应措施调动学生学习的积极性,以此推动数学课堂教学的进程,进而提高教学效果。其中兴趣教学法就是最佳选择,建立更强的趣味性课堂,营造更加轻松的课堂氛围,使学生在趣味性强的课堂中认真的投入学习。通过不断探索实践,本文将从以下几个方面浅谈面对新教材如何提高学生的学习兴趣。
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【摘要】随着现代科技的不断进步,多媒体技术应用到教学领域的现象越来越常见,它的运用能激发学生的学习兴趣,提高教学效率,多媒体集声音、图片、动画、文字于一体,丰富了课堂内容,让原本沉闷的课堂教学充满生机和活力。 【关键词】中学语文 教学 多媒体 利与弊 【中图分类号】G633.3;G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018) 11-0111-02 中学语文教师在平时的
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当前实施新课程,作为小学数学学习的组织者、引导者,在教学中应该积极创设问题情境,让学生通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去亲近数学、体验数学、“再创造”数
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