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应用型本科院校学前教育专业人才应从以下几方面着手培养：准确定位培养目标,凸显人才培养特色;完善课程教学体系,培养应用型人才;构建特色的实践教学体系,培养学生职业能力;建立科学规范的考核评价制度和教学管理制度;加强＂双师型＂师资队伍建设,确保人才培养质量。
应用型本科院校学前教育专业人才培养的思考
【摘 要】
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摘要应用型本科院校学前教育专业人才应从以下几方面着手培养：准确定位培养目标，凸显人才培养特色；完善课程教学体系，培养应用型人才；构建特色的实践教学体系，培养学生职业能力；建立科学规范的考核评价制度和教学管理制度；加强“双师型”师资队伍建设，确保人才培养质量。 关键词应用型本科院校学前教育人才培养 中图分类号：G642.0文献标识码：Ａ Professional Training in Pre
【机 构】
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百色学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年22期
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