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在实践层面，历史情境教学法对学生的学习兴趣、学生的主体性、学生基本素质和学生的创新能力等多个方面都有很大的提高。在理论层面，则是新的教学思想的个性化展现。
浅谈历史情境教学法的意义
【摘 要】
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在实践层面，历史情境教学法对学生的学习兴趣、学生的主体性、学生基本素质和学生的创新能力等多个方面都有很大的提高。在理论层面，则是新的教学思想的个性化展现。
【机 构】
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成都市新都二中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年30期
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