感染性休克误诊为失血性休克1例

来源 :包头医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaoschaos
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幼儿年龄小、危险辨别意识差、自我保护能力弱,又活泼好动、好奇心强,因此幼儿伤害事故往往屡见不鲜、猝不及防。《幼儿园教育指导纲要 (试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿园应采取多种措施,把安全教育渗透到幼儿教育的各个领域,嵌入幼儿一日生活的各个环节,培养幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力,为幼儿撑起安全保护伞。  园所安全教育全覆盖  幼儿园应时刻营造
作品《大象住哪儿呢》讲述了一个充满温情与爱的故事:小动物们觉得大象孤零零的,想给它找一个家,于是便开始忙起来。可是,小动物们辛辛苦苦建造的房子,大象一个都不喜欢。大象到底应该住在哪儿呢?细细读来,这又是一个有趣的作品,可以让幼儿了解各种小动物的家。笔者从“和孩子一起读作品、聊动物不同的家”入手,设计了系列活动,旨在让幼儿在阅读的过程中了解各种动物的居住环境,在艺术创作中萌发关爱小动物的美好情感。 
目的:探讨高通量透析与低通量透析治疗方式下血液透析患者的血清指标与肾性贫血的情况。方法:采用前瞻性研究法选取2014年1月—2017年5月我院收治的维持性血液透析患者62例,随
夏天到了,昆虫都活跃起来了,孩子们也喜欢在绿荫下观察昆虫的形态和爬行路线,他们会三五成群地蹲在大树旁看小蚂蚁、小甲虫爬上树干,也会小声讨论它们是怎样爬过树叶的。《小甲虫》是一首拟人化的儿歌,形象地表达了小甲虫的外形特征,全文简短押韵、朗朗上口,适合小班幼儿阅读。因此,我设计了此系列活动,期望幼儿通过活动了解小甲虫的外形特征,丰富对拟人化语言的认识。  语言活动:儿歌《小甲虫》  活动目标  1.理
缘起  夏天,幼儿园生态区(和园)的树木生长得十分茂盛,孩子们对满园子的树产生了浓厚的兴趣。  小易:树有这么多啊,到底有多少棵树啊?  圆圆:老师,这个树好高呀!  西西:老师,为什么这棵树的树皮开始掉落了呀?是不是树皮跟树叶一样,也会掉啊?  小杨:这些树皮是不是也是因为年纪大了,所以掉了的啊?  小优:那所有的树皮都是一样的吗?  ……  孩子们展开了热烈的讨论。  陈鹤琴先生说过:“大自然