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高职高专英语口语分层次教学是改变英语教育专业英语口语教学现状的应对策略。论文结合口语教学实践,分析了分层次教学模式在英语课堂教学中应用的必要性及条件,并从幼儿师范高等专科学校自身的特点出发,研究适合学前英语专业学生的英语口语分层次教学模式,并就英语口语分层次教学的实施策略及评价等方面作进一步探索。