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低年级的写话教学涉及课内、课外。课内“三步走”,让学生习得搜集素材的要领、基本的写话方法和仿写的要领。课外“三盘棋”,教学生迁移运用,实现词句积累全面化、写话视角多元化、改编续写创新化。
“三步走”与“三盘棋”——低年级写话教学探索
【摘 要】
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低年级的写话教学涉及课内、课外。课内“三步走”,让学生习得搜集素材的要领、基本的写话方法和仿写的要领。课外“三盘棋”,教学生迁移运用,实现词句积累全面化、写话视角
【机 构】
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江苏省南京市华山路小学
【出 处】
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教育研究与评论:小学教育教学
【发表日期】
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2020年10期
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