践行“生本教育” 提高教学质量——长春市九台区其塔木中心小学“生本教育”的实践和探索

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“生本教育”是以学生为本,以生命为本,以学生的学为本的教育,是最大限度地发挥人的生命潜能和发展本能的教育理论和方法。一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生是生本教育的核心理念。在课堂中实施生本教育,把学习的主动权还给学生,能充分发挥学生的潜能,让学生在合作交流中自主探究、快乐学习,激发了学生的学习兴趣。近年来,我校积极参与大学区“三环交互,五步链接”教学模式的探究,并在工作实践中总结出 “Health education” is a student-oriented, life-oriented, student-based education, is to maximize the potential of human life and development of instinctive educational theories and methods. All for students, a high degree of respect for students, full dependence on students is the core concept of this education. In the classroom implementation of education, students, the initiative to give back to students, students can give full play to their potential, so that students in the cooperation and exchange of self-exploration, happy learning, inspired students interest in learning. In recent years, our school actively participate in the university district “three-ring interactive, five-step link ” teaching mode of inquiry, and concluded in the work practice
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