小学英语教学中的激情艺术

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在英语教学中,教师应关注学生情感,让他们在宽松、民主、和谐的教学氛围中学习知识,掌握技能,体验成功带来的快乐,使英语课堂成为师生教学相长、共同进步的地方.教学过程不仅是“传道、授业、解惑”的过程,而且也是师生情感交流心灵碰撞的过程,教师必须以情入手,以情唤情,以情激情,才能开启学生蒙昧的心扉,才能弹奏出教学艺术的美妙乐章.
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