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想象力绝不是生而具有的，它是在生活实践中、在教育影响下逐步形成和发展起来的。想象是创造性思维发展的翅膀，是使智力活动产生新价值的重要条件。想象力实际上是一种国际竞争力，没有想象力的民族是要枯萎的，不能创新的国家永远是落后的。教师要勇敢冲破传统文化的腐朽部分和应试思想的制约，借助新课程改革的有利时机，创造性地对学生进行想象力的培养。笔者在日常的物理教学中对如何培养学生的想象力做了些尝试，现以本文做一简述，求教于大家。