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摘要：随着文化创意产业作为新兴第三产业在世界经济舞台中占据越来越重要的位置，文化创意产业复合人才培养问题日渐被人重视。本文以闽台为例，通过分析闽台文化创意产业人才培养的现状和已经出现的创意复合人才培养务实性不强、闽台创意人才培养机制缺乏等问题来探讨从给贫困学子提供受教育机会、根据地方文化优势开发创意人才以及建立文化创意产业人才库等方面分析如何建立闽台文化创意产业人才培养的机制。
关键词：闽台；文化创意产业；复合人才；联合培养
一、引言
20世纪60年代，伴随工业化程度的提高，欧美国家社会革新运动大规模爆发，社会文化多元化发展鼓励人们在各行各业发挥创造力。20世纪80年代，西方发达国家鼓励自由竞争和私有化，产品差异化设计和创新成为时代潮流。文化创意产业属于现代服务业。是一种个人文化创造，通过知识产权开发运用，创造具有社会财富和行业潜力的行业。包括：产品设计、数学信息、广告及动画制作等行业。文化创意产业已成为全球经济发展的主导产业，成为一个国家“软实力”的体现。文化创意产业历经百年发展，创意设计理念深入人心，创意设计关键在于各类创意人才的创造。本文从闽台文化创意产业发展中探讨复合人才的培养。
二、闽台文化创意产业人才培养存在的现状及问题
1.闽台文创产业发展现状
近年来，台湾文化创意产业人力资源稀缺，人才流失现象非常明显。高端人力资源向珠三角、长三角或其他文化创意产业更为发达的地方流动。闽台文化创意产业人力资源的流失会严重影响两岸文化创意产业的市场竞争力，现在，长三角和珠三角地区凭借经济雄厚的实力和蓬勃的发展势头给闽台两岸文化创意产业的市场份额和人力资源竞争力已经带来极大的挑战。
台湾岛有限的市场使岛内文化创意产业面临激烈的市场竞争。近年来，好莱坞电影、日本动漫、韩国偶像剧等都冲击着台湾影视业和动漫业的发展，台湾本土影视和动漫企业的技术水平、创意研发、薪酬水平和人力资源管理水平等都难以与外资企业和国际跨国企业匹敌，在市场竞争中处于劣势。福建对台湾本土文化创意成果有一定的市场保护政策，因此，文化创意产业拥有更广阔的发展空间和更大的市场潜力，具备文化创意产业发展的低成本和后发优势。
目前，福建存在缺少技术支撑、缺乏具有创造力的高端人才、管理水平相对滞后等的缺陷。福建高校虽然设置了动漫、影视、数字媒体艺术等文化创意产业相关专业，但这仅是单一技术教育模式，掌握文化创意产業专业知识同时具有管理和行销能力的通才教育和相关能力培训任然欠缺
2.创意复合人才培养务实性不强
闽台高校文化创意领域人才培养模式主要通过开展学术探讨和文化交流、搭建文化创业园等合作方式，吸引海内外文化创意行业高端人力资源的交流合作。但受到种种因素制约，闽台文化创意产业的交流合作现处于单项、局部的不均衡状态，不利于联合培养。
3.闽台创意人才培养机制缺乏
人才培养机制难以建立首先是由于台湾地区对大陆学历和学位存在质疑，虽然台湾地区已经接受赴台留学的大陆学子，也已经承认部分大陆高校学历，但台湾当局对赴台深造的大陆学子能力认可态度还有所保留。其次，闽台虽成功联合举办多场交流活动，这些交流活动在短期内能够加强双边交流，从长远考虑，对闽台双方文化创意产业人力资源可持续性的开发并无过多益处。闽台双边合作缺乏长效运行机制同样也限制了文化创意产业联合培养的方式。联合培养模式上，现在主要是闽台高校之间或校企之间这种较单一的合作模式，教育模式主要是单一的技能教育，并不利于复合型创意人才培养。另外，闽台文化创意产业缺乏相应政策制度作为保障，导致两岸的文化创意产业人才合作开发机制松散，不利于人才长期交流。
三、建立闽台文化创意产业人才联合培养机制
福建应该更重视发挥海西经济区的辐射作用。在充分认识到合作存在的问题和优势的基础上，抓住主要矛盾，扬长避短，建立政府主导、文化创造产业为主体、社会其他组织积极支持的全方面联合机制。善于利用“一带一路”和“互联网+”等历史发展机遇，通过共建协调机制、打造创意人才交流平台、开展教育合作等方式来联合培养闽台文化创意产业的复合人才。
1.给贫困学子提供受教育机会
同选派农村贫困学子赴台学习文化创意产业的知识技术、管理经验和创意开发，学成后鼓励他们回到家乡城市，为家乡文化创意产业的发展做出贡献。
2.根据地方文化优势开发创意人才
例如泉州是著名的龙眼之乡，在泉州农村可以开发龙眼果园，打造创意农业，形成泉州独特的农家乐产业线。在泉州开发弱势群体的人力资源可以由政府、企业联动传授种植技巧、园林设计、农贸产品推广、农家乐宣传推广等知识，让地方人力资源合理开发地方资源。
3.建立文化创意产业人才库
为保证选聘活动低成本高效率和员工高素质，企业需从长远出发，建立人才数据库。如果等到员工流失后，尤其对于创意人才，寻找候选人的过程往往时间周期长且人才胜任力无法确定。企业费时费力招聘到的员工往往无法胜任创意岗位工作需要重新招聘，造成人力资源管理工作冗杂和企业用人不当导致的亏损。因此，当企业在招聘中发现专业能力突出的人才，企业适合此人的岗位人力资源状况饱和时，就将该人才信息纳入企业人才储备数据库中。同理，企业应该储备在网络媒体求职栏、企业官方网站招聘专区、企业推广活动等平台发掘的优质人才。储备人才信息后，应该长期保持与人才的交流，这样，在企业需要招聘员工时，特别是招聘创意人才，能在较短时间找到可信任、可胜任的人才来填补。
参考文献：
[1]张福财.闽台动漫产业步入更高层次合作[N].中国新闻出版报，2010-05-10（003）.
[2]陈美霞.福建文化创意产业的SWOT分析[J].福建论坛（人文社会科学版），2010，（02）：29-34.
[3]瞿群臻，刘岩君.闽台人力资源合作开发和运行机制研究[J].物流工程与管理，2012，34（10）：99-100+117.
作者简介：罗娟（1995—），女，汉族，湖南长沙人，福建师范大学经济学院硕士研究生，研究方向：财经商贸。
关键词：闽台；文化创意产业；复合人才；联合培养
一、引言
20世纪60年代，伴随工业化程度的提高，欧美国家社会革新运动大规模爆发，社会文化多元化发展鼓励人们在各行各业发挥创造力。20世纪80年代，西方发达国家鼓励自由竞争和私有化，产品差异化设计和创新成为时代潮流。文化创意产业属于现代服务业。是一种个人文化创造，通过知识产权开发运用，创造具有社会财富和行业潜力的行业。包括：产品设计、数学信息、广告及动画制作等行业。文化创意产业已成为全球经济发展的主导产业，成为一个国家“软实力”的体现。文化创意产业历经百年发展，创意设计理念深入人心，创意设计关键在于各类创意人才的创造。本文从闽台文化创意产业发展中探讨复合人才的培养。
二、闽台文化创意产业人才培养存在的现状及问题
1.闽台文创产业发展现状
近年来，台湾文化创意产业人力资源稀缺，人才流失现象非常明显。高端人力资源向珠三角、长三角或其他文化创意产业更为发达的地方流动。闽台文化创意产业人力资源的流失会严重影响两岸文化创意产业的市场竞争力，现在，长三角和珠三角地区凭借经济雄厚的实力和蓬勃的发展势头给闽台两岸文化创意产业的市场份额和人力资源竞争力已经带来极大的挑战。
台湾岛有限的市场使岛内文化创意产业面临激烈的市场竞争。近年来，好莱坞电影、日本动漫、韩国偶像剧等都冲击着台湾影视业和动漫业的发展，台湾本土影视和动漫企业的技术水平、创意研发、薪酬水平和人力资源管理水平等都难以与外资企业和国际跨国企业匹敌，在市场竞争中处于劣势。福建对台湾本土文化创意成果有一定的市场保护政策，因此，文化创意产业拥有更广阔的发展空间和更大的市场潜力，具备文化创意产业发展的低成本和后发优势。
目前，福建存在缺少技术支撑、缺乏具有创造力的高端人才、管理水平相对滞后等的缺陷。福建高校虽然设置了动漫、影视、数字媒体艺术等文化创意产业相关专业，但这仅是单一技术教育模式，掌握文化创意产業专业知识同时具有管理和行销能力的通才教育和相关能力培训任然欠缺
2.创意复合人才培养务实性不强
闽台高校文化创意领域人才培养模式主要通过开展学术探讨和文化交流、搭建文化创业园等合作方式，吸引海内外文化创意行业高端人力资源的交流合作。但受到种种因素制约，闽台文化创意产业的交流合作现处于单项、局部的不均衡状态，不利于联合培养。
3.闽台创意人才培养机制缺乏
人才培养机制难以建立首先是由于台湾地区对大陆学历和学位存在质疑，虽然台湾地区已经接受赴台留学的大陆学子，也已经承认部分大陆高校学历，但台湾当局对赴台深造的大陆学子能力认可态度还有所保留。其次，闽台虽成功联合举办多场交流活动，这些交流活动在短期内能够加强双边交流，从长远考虑，对闽台双方文化创意产业人力资源可持续性的开发并无过多益处。闽台双边合作缺乏长效运行机制同样也限制了文化创意产业联合培养的方式。联合培养模式上，现在主要是闽台高校之间或校企之间这种较单一的合作模式，教育模式主要是单一的技能教育，并不利于复合型创意人才培养。另外，闽台文化创意产业缺乏相应政策制度作为保障，导致两岸的文化创意产业人才合作开发机制松散，不利于人才长期交流。
三、建立闽台文化创意产业人才联合培养机制
福建应该更重视发挥海西经济区的辐射作用。在充分认识到合作存在的问题和优势的基础上，抓住主要矛盾，扬长避短，建立政府主导、文化创造产业为主体、社会其他组织积极支持的全方面联合机制。善于利用“一带一路”和“互联网+”等历史发展机遇，通过共建协调机制、打造创意人才交流平台、开展教育合作等方式来联合培养闽台文化创意产业的复合人才。
1.给贫困学子提供受教育机会
同选派农村贫困学子赴台学习文化创意产业的知识技术、管理经验和创意开发，学成后鼓励他们回到家乡城市，为家乡文化创意产业的发展做出贡献。
2.根据地方文化优势开发创意人才
例如泉州是著名的龙眼之乡，在泉州农村可以开发龙眼果园，打造创意农业，形成泉州独特的农家乐产业线。在泉州开发弱势群体的人力资源可以由政府、企业联动传授种植技巧、园林设计、农贸产品推广、农家乐宣传推广等知识，让地方人力资源合理开发地方资源。
3.建立文化创意产业人才库
为保证选聘活动低成本高效率和员工高素质，企业需从长远出发，建立人才数据库。如果等到员工流失后，尤其对于创意人才，寻找候选人的过程往往时间周期长且人才胜任力无法确定。企业费时费力招聘到的员工往往无法胜任创意岗位工作需要重新招聘，造成人力资源管理工作冗杂和企业用人不当导致的亏损。因此，当企业在招聘中发现专业能力突出的人才，企业适合此人的岗位人力资源状况饱和时，就将该人才信息纳入企业人才储备数据库中。同理，企业应该储备在网络媒体求职栏、企业官方网站招聘专区、企业推广活动等平台发掘的优质人才。储备人才信息后，应该长期保持与人才的交流，这样，在企业需要招聘员工时，特别是招聘创意人才，能在较短时间找到可信任、可胜任的人才来填补。
参考文献：
[1]张福财.闽台动漫产业步入更高层次合作[N].中国新闻出版报，2010-05-10（003）.
[2]陈美霞.福建文化创意产业的SWOT分析[J].福建论坛（人文社会科学版），2010，（02）：29-34.
[3]瞿群臻，刘岩君.闽台人力资源合作开发和运行机制研究[J].物流工程与管理，2012，34（10）：99-100+117.
作者简介：罗娟（1995—），女，汉族，湖南长沙人，福建师范大学经济学院硕士研究生，研究方向：财经商贸。