论文部分内容阅读
在高职院校计算机应用基础教学中,由于学生的信息技术能力起点不同,传统课堂教学无法满足不同层次、不同专业的差异性需求.借助教学资源库平台进行教学改革,采用线上线下相混合的教学模式,合理优化和分配课程教学内容,使教学更有针对性,可以显著提高学生的学习获得感,取得了较好的教学效果.
依托资源库平台的高职《计算机应用基础》课程改革
【摘 要】
：
在高职院校计算机应用基础教学中,由于学生的信息技术能力起点不同,传统课堂教学无法满足不同层次、不同专业的差异性需求.借助教学资源库平台进行教学改革,采用线上线下相混
【机 构】
：
北京政法职业学院 北京102628
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
作为视觉语言的一种艺术形态,环境陶艺本体语言具有独特的审美价值和特征,并在当今视觉文化的影响下不断加入文化关注,其审美特征在视觉语言的解读方面也具备了图像化时代的
河北省高速2009年开始部署虚化环境.按照统一规划要求,结合高速公路信息化实际现状,综合业界前沿技术发展趋势,并借鉴各省成功案例,中心与2017年七月完成了省级网络优化升级
张雅娣,中共党员,现任中国船舶工业集团公司第七○八研究所船舶与海洋工程研发中心设计部轮机科科长。她大胆创新,将海洋工程设计理念推广应用到FPSO船体设计,优化FPSO设施及
主要分析了3-P//R⊥4r⊥R新型三维平移并联机器人机构的工作空间及奇异性,提出一种基于并联机构运动学逆解的并联机构工作空间极限边界数值搜索算法,给出了相应的计算框图,并
《关于中小学阶段实施"体、艺2+1"通知》于2011年4月由教育部发出,通知要求紧跟素质教育观念,在义务教育阶段更加重视学生的体、艺技能的培养,核心理念是:在义务教育阶段,学
提出在AutoCAD中利用二维图形实现三维立体重构的方法.这种方法不需要其它任何插件,直接在AutoCAD软件平台上,使用平面图形形体分解法,分解成一个个特征图形,通过拉伸、旋转
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊