切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
随机函数乘积的几乎处处中心极限定理
随机函数乘积的几乎处处中心极限定理
来源 :四川理工学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshcn
【摘 要】
:
利用ρ-混合序列部分和乘积的几乎处处中心极限定理,给出了一类随机函数(统计量)乘积的几乎处处中心极限定理,推广了独立情形的结论.
【作 者】
:
邹广玉
【机 构】
:
长春工程学院理学院
【出 处】
:
四川理工学院学报:自然科学版
【发表日期】
:
2014年6期
【关键词】
:
随机函数
Ρ-混合序列
几乎处处中心极限定理
random functions
p- mixing sequences
almost sure centra
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(11401090),吉林省教育厅重点项目(120120113),长春工程学院青年基金项目(320130019)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用ρ-混合序列部分和乘积的几乎处处中心极限定理,给出了一类随机函数(统计量)乘积的几乎处处中心极限定理,推广了独立情形的结论.
其他文献
多模式定位信息的融合应用
针对不同用户在不同环境下对多种模式卫星导航定位系统的使用需求,解决已有导航应用软件使用新型导航定位设备的问题,本文以多模式定位信息的融合应用为目的,以主要处理北斗
期刊
全球卫星定位系统
北斗卫星导航系统
信息融合
虚拟串口
global satellite positioning system
Beidou satellit
探讨高中化学教学中如何实施分层教学
摘要:关于分层教学的理念,早在春秋时期,我国著名的教育家孔子就提出了因材施教。实际教学中,每一个学生的学习基础、学习能力都存在差异。传统意义上整齐划一的教学方法显然有些不太合理。因此,在高中化学教学中,老师要注意到学生个体之间的差异性,实施分层教学。分层教学的理念在我国历史悠久,但是在实际分层教学中还是存在问题。本文主要从高中化学教学中实施分层教学的重要性为切入点,进一步探讨实施分层教学的策略。
期刊
高中化学
分层教学
重要性
学科核心素养视角下的高中化学教学策略
摘 要:在新课程改革的影响下,高中教学中出现了较多的教学方法,这对提升高中教学起到了积极的作用。本文以高中化学教学为例,对其在核心素养背景下的教学策略进行了详细的研究分析。 关键词:学科核心素养;高中化学;教学策略 【中图分类号】G633.8【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)07-0101-01 随着我国教育体制的不断改革,国家加强了对高中化学教学的重视程度,与此同
期刊
学科核心素养
高中化学
教学策略
国家一等水准观测成果质量检验探讨
为做好成果的质量检验工作,针对本工程成果质量检验的指导性文件缺乏的现状,本文依据《测绘成果质量检查与验收》(GB/T 24356-2009)及相关规范,通过对生产和检验过程各个环节的成果进行质量分析,探索总结了国家一等水准观测成果的检验内容和检验方法,并提出检查各环节的注意事项。
期刊
一等水准
水准观测
质量检验
检验方法
成果重测与取舍
first order leveling
leveling observations
quality
桩-土-结构相互作用研究综述及展望
鉴于桩-土-结构相互作用对结构物的动力特性及地震响应的影响,对国内外桩-土-结构相互作用研究历史和现状进行了总结。介绍了国内外桩-土-结构相互作用的四大类研究方法:震害
期刊
桩-土-结构相互作用
数值方法
理论分析
非线性
pile-soil-structure-interaction(PSSI)
numerical analys
基于模糊综合评价法的公路路线方案比选
为了综合比选公路路线设计方案,必须针对路线方案进行多目标多层次的决策分析。结合公路项目选线的特点与原则,利用改进的层次分析法和模糊综合评价法等系统分析方法,建立了
期刊
道路工程
公路路线
方案必选
模糊综合评价
层次分析法
road engineering
highway route
plan selection
fuz
在初中数学教学中提升学生探究和创新能力探究分析
摘 要:根据时代的不断进步与改变,人们的综合素质也跟随其潜移默化的提升,因此,社会在发展的过程当中,对于人才的需求也是越来越高,为了能够满足这一点,我们国家在对学生的教育模式上做了很大程度的变更。根据新课改当中的要求,教师应该更为关注学生其创新能力的提高与培养,创新能力能够赋予每个事物新的活力,是社会发展的必然因素,也是主要的源泉。初中的数学教学是非常关键的一门学科,在数学学科当中创新能力的重要程
期刊
初中数学
创新能力
有效策略
其他学术论文