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摘 要：礼仪是社会生活中不可缺少的文明举止，关系到一個人待人接物的方式，礼仪是一个人、一个民族乃至一个国家的修养表现，是道德与文化修养的一种表现形式。探讨什么是礼仪、大学生礼仪失范的原因，以及社交礼仪在我们日常生活中有哪些重要作用，怎样提高我们的礼仪修养等具有重要现实意义。在学习、生活、工作中要注重礼仪修养，构建文明社会。
关键词：大学生；礼仪修养；探讨
我国素有礼仪之帮美称。古时有“不学礼，无以立。”的说法，就是说在生活中一个人要获得成就，要知礼仪，学用礼仪。从大的方面说，礼仪是一种社会风貌，是人们文明程度的体现，是一个国家与民族的道德水准的重要标志，是每个公民应具备的基本素质。从小的方面讲，礼仪是一个人的文化修养、思想水准、文明修养、生活面貌、健康心理的综合表现。[]探讨大学生礼仪修养十分必要。
1 礼仪的内涵
礼仪是对社会生活中的礼节、人际交往中表现的礼貌行为和一些特定场合举行的某种仪式的统称。
1.1 礼貌是一种表现友好的待人接物方式，表现为人们在交往、交流过程中相互敬重、说话客气委婉，使人容易接受，是一种和气善意的行为。
1.2 礼节是一种体现在人们生活交际时的形式。人们在平素生活中的有时需要表达某种思想与情感，表示出对他人的尊敬之意、真诚祝福、节日问候、去慰问等等，所采取的必要协助形式。如：见面握手、相互鞠躬、必要时的拥抱、微笑打招呼等都属于礼节。不同的民族具有不同的礼节、不同的国家所有的礼节方式不同，礼节在不同时期有所不同，礼节随时代发展而发生变化。
1.3 仪式是一种庄重正式的表现礼节的形式，是指为表示重视礼节，在一定特殊场合下举行的具有一定程序、操作规范的隆重活动。
2 礼仪的重要性
懂礼仪有助于文明社会的形成，促进人们在生活中文明有礼，学做道德高尚的楷模，对培养高素质的人才有着积极的作用，对提高道德素质有着现实的意义。讲礼仪是为人处世的基本素养，一个人在日常社会生活中表现出讲礼仪的言行举止，可以体现出其文化修养的高低、道德发展的层次、文明的程度。学礼仪、知礼仪、用礼仪对社会精神文明建设有着重要作用，可以提升一个人、一个民族、一个国家人们的文化与道德修养。礼仪是一个人形成高品质、健全人格的有效途径。良好的礼仪修养是一个人良好气质的表现。具有良好的礼仪修养的人，可以增强适应能力、竞争能力。
3 礼仪失范的分析
3.1家庭教育的偏失
部分家庭由于众多原因忽略子女在生活中礼仪方面的教育。当代大学生独生子女居多，所处的家庭环境不尽相同，有的家庭在子女教育上，忽略全面理性的思考，导向出现偏差，孩子是掌上明珠，大部分孩子“自我”的意识强，对于尊重他人、关爱身边人、严于律己、宽以待人做到不到位，对于礼仪的某些核心不明，出现一些对礼仪的不知性；在一些家庭中，全家人把家中的孩子视为“小皇帝”，孩子说一不二，娇生惯养，缺少礼仪的教育，状况不乐观。在教育方式与内容上，急功近利，缺少系统的内容，只是一些零星的教育，呈现无计划的盲目随意性。
3.2 自身修养的不足
当今社会受各种思想影响，出现许多“热”，造成当代大学生非常注重自身外在的形象，追求穿着时尚，外表华丽，认识不到礼仪的重要，待人接物中不知道如何用恰当的方式表达效果更好，忽略礼仪方面的修养。生活中有的大学生不注意自己的言行举止，有时出现一些失礼的言行，有的对真善美认识错误。
3.3社会的不良影响
社会的发展，各种信息传播速度快，一些不良的信息、不文明的行为等礼仪缺失的现象对大学生带来一些负面的影响。一些优秀传统的礼仪观念被淡忘，某些不同的新思潮影响着大学生的礼仪修养的提升，在生活中出现礼仪缺失现象。部分大学生对优秀传统的礼仪认知不够，一些传统的思想与现代流行的生活方式矛盾时，大学生判断上可能出现无所适从。有的大学生自己的礼仪修养较好，但其表现在一些不注重礼仪的交往中不被理解。有礼行不通的情况增多时，会直接或间接影响大学生对礼仪修养的提升。
4 提高礼仪修养的途径
4.1自觉学习，从思想上提高礼仪修养
大学生要通过多种途径与方法进行学习礼仪，在生活实践中提高自身的礼仪修养，做到文明有礼。在各种场合中要更好地表现出自身的修养，注意自身的良好形象，待人和蔼可亲，不失优雅的风度。大学生遇事要稳重，注意个人言行举止，不失礼节，要具有必反躬自省的意识。大学生处处时时要学习礼仪，用礼仪，在社会生活要时刻注意讲究礼仪，经常做到自我反省，不断提升。
4.2加强文化艺术方面的修养，提高礼仪素质
文化艺术修养可以陶冶人们的情操，提升礼仪品位，可以丰富人们的礼仪修养。可以在文化修养方面的学习中懂礼仪，不断提高礼仪修养。[]做一个有文化、讲文明、知书达理、有修养的人。
4.3通过社交实践活动，提高礼仪修养
礼仪修养要体现在生活中，提高礼仪修养关键在于实践。生活中要将自己知道的礼节知识恰当地加以运用，社会生活中待人有礼，要在学校交往、家庭生活、社会活动等各种场合中，自觉地运用礼仪，从大局出发，注意细节，以高标准的要求规范自己的言行。如养成讲卫生的习惯，不随地乱扔杂物；遇事冷静，不讲粗话，不大喊；遵守公共秩序，养成自觉排队好习惯等等。
礼仪文化修养是中华民族的优秀传统美德。讲礼仪在社会生活中有着重要的意义。随着社会的发展，文明程度更需提高，在人们日常的交往中的，注重礼仪修养显得更为重要，是不可缺少的。在学习、工作、生活中要时刻注重礼仪修养，力争成为一个有礼仪修养的人。
参考文献
[1]赵煦.浅析大学生礼仪修养——社交礼仪[J].金田，2011（10）：328.
[2]大学生礼仪修养_启益人生文化传播网[DB/OL].
[3]郑娇.浅谈当代大学生的礼仪修养[J].神州，2013（09）：288.
作者简介
张俊威，河南理工大学计科合1402；陈炯，河南理工大学计科合1403；徐梦琛，河南理工大学计科合1402。
（作者单位：河南理工大学）
关键词：大学生；礼仪修养；探讨
我国素有礼仪之帮美称。古时有“不学礼，无以立。”的说法，就是说在生活中一个人要获得成就，要知礼仪，学用礼仪。从大的方面说，礼仪是一种社会风貌，是人们文明程度的体现，是一个国家与民族的道德水准的重要标志，是每个公民应具备的基本素质。从小的方面讲，礼仪是一个人的文化修养、思想水准、文明修养、生活面貌、健康心理的综合表现。[]探讨大学生礼仪修养十分必要。
1 礼仪的内涵
礼仪是对社会生活中的礼节、人际交往中表现的礼貌行为和一些特定场合举行的某种仪式的统称。
1.1 礼貌是一种表现友好的待人接物方式，表现为人们在交往、交流过程中相互敬重、说话客气委婉，使人容易接受，是一种和气善意的行为。
1.2 礼节是一种体现在人们生活交际时的形式。人们在平素生活中的有时需要表达某种思想与情感，表示出对他人的尊敬之意、真诚祝福、节日问候、去慰问等等，所采取的必要协助形式。如：见面握手、相互鞠躬、必要时的拥抱、微笑打招呼等都属于礼节。不同的民族具有不同的礼节、不同的国家所有的礼节方式不同，礼节在不同时期有所不同，礼节随时代发展而发生变化。
1.3 仪式是一种庄重正式的表现礼节的形式，是指为表示重视礼节，在一定特殊场合下举行的具有一定程序、操作规范的隆重活动。
2 礼仪的重要性
懂礼仪有助于文明社会的形成，促进人们在生活中文明有礼，学做道德高尚的楷模，对培养高素质的人才有着积极的作用，对提高道德素质有着现实的意义。讲礼仪是为人处世的基本素养，一个人在日常社会生活中表现出讲礼仪的言行举止，可以体现出其文化修养的高低、道德发展的层次、文明的程度。学礼仪、知礼仪、用礼仪对社会精神文明建设有着重要作用，可以提升一个人、一个民族、一个国家人们的文化与道德修养。礼仪是一个人形成高品质、健全人格的有效途径。良好的礼仪修养是一个人良好气质的表现。具有良好的礼仪修养的人，可以增强适应能力、竞争能力。
3 礼仪失范的分析
3.1家庭教育的偏失
部分家庭由于众多原因忽略子女在生活中礼仪方面的教育。当代大学生独生子女居多，所处的家庭环境不尽相同，有的家庭在子女教育上，忽略全面理性的思考，导向出现偏差，孩子是掌上明珠，大部分孩子“自我”的意识强，对于尊重他人、关爱身边人、严于律己、宽以待人做到不到位，对于礼仪的某些核心不明，出现一些对礼仪的不知性；在一些家庭中，全家人把家中的孩子视为“小皇帝”，孩子说一不二，娇生惯养，缺少礼仪的教育，状况不乐观。在教育方式与内容上，急功近利，缺少系统的内容，只是一些零星的教育，呈现无计划的盲目随意性。
3.2 自身修养的不足
当今社会受各种思想影响，出现许多“热”，造成当代大学生非常注重自身外在的形象，追求穿着时尚，外表华丽，认识不到礼仪的重要，待人接物中不知道如何用恰当的方式表达效果更好，忽略礼仪方面的修养。生活中有的大学生不注意自己的言行举止，有时出现一些失礼的言行，有的对真善美认识错误。
3.3社会的不良影响
社会的发展，各种信息传播速度快，一些不良的信息、不文明的行为等礼仪缺失的现象对大学生带来一些负面的影响。一些优秀传统的礼仪观念被淡忘，某些不同的新思潮影响着大学生的礼仪修养的提升，在生活中出现礼仪缺失现象。部分大学生对优秀传统的礼仪认知不够，一些传统的思想与现代流行的生活方式矛盾时，大学生判断上可能出现无所适从。有的大学生自己的礼仪修养较好，但其表现在一些不注重礼仪的交往中不被理解。有礼行不通的情况增多时，会直接或间接影响大学生对礼仪修养的提升。
4 提高礼仪修养的途径
4.1自觉学习，从思想上提高礼仪修养
大学生要通过多种途径与方法进行学习礼仪，在生活实践中提高自身的礼仪修养，做到文明有礼。在各种场合中要更好地表现出自身的修养，注意自身的良好形象，待人和蔼可亲，不失优雅的风度。大学生遇事要稳重，注意个人言行举止，不失礼节，要具有必反躬自省的意识。大学生处处时时要学习礼仪，用礼仪，在社会生活要时刻注意讲究礼仪，经常做到自我反省，不断提升。
4.2加强文化艺术方面的修养，提高礼仪素质
文化艺术修养可以陶冶人们的情操，提升礼仪品位，可以丰富人们的礼仪修养。可以在文化修养方面的学习中懂礼仪，不断提高礼仪修养。[]做一个有文化、讲文明、知书达理、有修养的人。
4.3通过社交实践活动，提高礼仪修养
礼仪修养要体现在生活中，提高礼仪修养关键在于实践。生活中要将自己知道的礼节知识恰当地加以运用，社会生活中待人有礼，要在学校交往、家庭生活、社会活动等各种场合中，自觉地运用礼仪，从大局出发，注意细节，以高标准的要求规范自己的言行。如养成讲卫生的习惯，不随地乱扔杂物；遇事冷静，不讲粗话，不大喊；遵守公共秩序，养成自觉排队好习惯等等。
礼仪文化修养是中华民族的优秀传统美德。讲礼仪在社会生活中有着重要的意义。随着社会的发展，文明程度更需提高，在人们日常的交往中的，注重礼仪修养显得更为重要，是不可缺少的。在学习、工作、生活中要时刻注重礼仪修养，力争成为一个有礼仪修养的人。
参考文献
[1]赵煦.浅析大学生礼仪修养——社交礼仪[J].金田，2011（10）：328.
[2]大学生礼仪修养_启益人生文化传播网[DB/OL].
[3]郑娇.浅谈当代大学生的礼仪修养[J].神州，2013（09）：288.
作者简介
张俊威，河南理工大学计科合1402；陈炯，河南理工大学计科合1403；徐梦琛，河南理工大学计科合1402。
（作者单位：河南理工大学）