【摘 要】
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传统的教育教学模式造就了这样一种现象:集体式学习较多、个人自主学习较少;接受型学习多,表达型学习少;成绩好的学生越学越顺、成绩差学生越学越压抑.事实上,这一结果的产生
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传统的教育教学模式造就了这样一种现象:集体式学习较多、个人自主学习较少;接受型学习多,表达型学习少;成绩好的学生越学越顺、成绩差学生越学越压抑.事实上,这一结果的产生正是源于我们忽略了学生的主体性,这是属于学生自身不可剥夺的权力,是其本质和独特个性的体现.学生的主体性具体表现在选择性、自主性、能动性和创造性上,没有凸显学生主体性地位的教学只会逐渐淡化学生的独立意识、弱化学生的尊严、压制学生的勇气、扭曲学生的价值观,最终影响学生的成长发展.在初中语文课堂教学中,想要凸显学生的主体性地位,可以采取以下措施.
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