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<正>【案例背景】随着社会的发展,人们对休闲娱乐的方式也在不断地推陈出新,电脑、电视等各种各样的电子产品也越来越智能化,使得活泼好动的孩子们将兴趣过多地放到了动画、游戏等上面,导致孩子们一听到读书、看书就头疼,严重阻碍了孩子们阅读能力的发展。而
情景交融,培养幼儿早期阅读能力——幼儿园养成教育案例
【摘 要】
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<正>【案例背景】随着社会的发展,人们对休闲娱乐的方式也在不断地推陈出新,电脑、电视等各种各样的电子产品也越来越智能化,使得活泼好动的孩子们将兴趣过多地放到了动画、
【机 构】
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广东省佛山市南海区西樵镇西岸幼儿园,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2012年06期
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