【摘 要】
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【正】 教育迫切需要改革,但选择什么样的改革方向,如何建立与社会主义市场经济相适应的运行机制,是当前教育理论界共同关心的热门话题。本文提出教育服务市场化的命题,并不
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【正】 教育迫切需要改革,但选择什么样的改革方向,如何建立与社会主义市场经济相适应的运行机制,是当前教育理论界共同关心的热门话题。本文提出教育服务市场化的命题,并不是“教条主义思维方法”的结论,而是基于对历史和现实理性思考的结果。
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