跨栏教学中出现“跳栏”错误动作的原因及对策研究

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跨栏跑是田径短跑教学技术中比较复杂,对身体素质要求较高,需要克服运动障碍的项目,在教学初期学生常会出现"跳栏"的现象,这不仅影响到教学效果与质量,还极大地挫伤到部分学生学习的积极性与自尊心,使教学任务加重。因此,本文采用问卷调查法、实验法及专家访谈法等多种方法进行调查分析,并从心理、技术、身体素质三个方面找出了出现跳栏动作错误的原因,并提出解决这一错误动作的方法及对策,目的在给从事跨栏跑教学的体育专业教师提供借鉴,促进体育教学和训练的顺利进行。
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