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和谐的人际关系会使师生之间具有融洽的感情，并使学生处于心情振奋的心理状态之中，有助于发挥教学的积极性和创造性。我认为无论从知识的传播上，教法的设计与处理上，还是教学语言的运用上，高中地理教师都应从“走进学生”上多下点功夫，才能创设好和谐的地理教学课堂，才能有利于学生愉快地接受地理知识教育，顺利完成学业。