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通过多媒体将软件制作的思维导图引入电路分析基础课程教学,通过直观概括的图示方式使教学思路更加清晰。教师借助思维导图组织材料,进行教学设计,引导学习方向,帮助学生理清学习思路、把握课程的整体框架。学生可用其增强记忆并及时有效地复习,并在思维导图的制作和修改过程中逐步建立和完善课程学习框架。
思维导图在电路分析基础多媒体教学中的应用
【摘 要】
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通过多媒体将软件制作的思维导图引入电路分析基础课程教学,通过直观概括的图示方式使教学思路更加清晰。教师借助思维导图组织材料,进行教学设计,引导学习方向,帮助学生理清
【机 构】
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吉林大学通信工程学院
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2012年6期
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