巧借对比,感受宋词之美——《相见欢》教学设计及反思

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【教学目标】有感情地朗读、背诵整首词;品鉴词句,学会分析词的意象;体会词人复杂的情感,提升学生文化品位和审美情趣。【教学重点与难点】重点:有感情地朗读、背诵整首诗,体会词人的情感。难点:品鉴词句,学会分析词的意象。
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